Notas recuperatorio extraordinario

Emilse Espinosa    3,50

Priscila Castro     5

Melina Alamo     7

Antonella Acasio     5,50 

Para quienes estan en condiciones de promocionar y no hicieron el coloquio integrador final pueden hacerlo el día jueves 19 de junio.

Resumen de Educación para la libertad de Paulo Freire

 Paulo Freire, "Educación para la libertad", (Resumen).       Descargar

Notas Parcial

Para promocionar la nota mínima en el parcial es 7, para regularizar 6, aquellos que tienen 6 pueden recuperar si quieren promocionar, o quedarse con el 6 y regularizar.

• Garcia Sofia   7    Aprobado
• Morán Nievas Isabel Marina    5,5    Recupera
• Brizuela Daniela     5      Recupera
• Maza Valentina     7      Aprobado
• Acacio Antonela      5     Recupera
• Castro Marcelo Javier       6       Recupera
• Roldan Julieta      6       Recupera
• Riveros Salinas Luciana Antonella       6    Recupera 
• Bustos Ramiro       10       Aprobado
• Aguirre Rocio        7        Aprobado 
• Tania Arce- 6. Recupera
• Candela Diaz- 2,50.  Recupera
• Valentina Chavez- 7.  Aprobado 
• Guadalupe Paredez- 8.  Aprobado 
• Celina Benavides- 7,50. Aprobado 
• Melina Alamo- 6,50.  Recupera 
• Brisa Muñoz- 9.  Aprobado 
• Bruno Duchini- 5.  Recupera 
• Agustina Garcia- 7.  Aprobado 
• Ana Garcia- 7.   Aprobado

RECUPERATORIO jueves 5 de junio, ese día solo asisten quienes recuperan.

Viernes 6 clases normales.

Materiales Unidad N° 4

 Cecilia Pego, "La Sirena".     Descargar 

-                   -           BERNARDO INMACULADA Y OTROS (2005) “Nuevas tecnologías y educación especial”. Universidad de Oviedo, www.psicotherma.com      Descargar 

-       GARCIA MARIA TERESA (2002) “La concepción histórico – cultural de L. S. Vigotsky en la educación especial”. Revista Cubana de Psicología Vol.19, No.2         Descargar

-                  -             GOMEZ JUAREZ MARIA REMEDIOS, (2016) “Arteterapia y Autismo: El desarrollo del arte en la escuela”.  Revista Publicaciones Didácticas, www.publicacionesdidacticas.com      Descargar 

-      JUAREZ NUÑEZ JOSE MANUEL (2010) “De la educación especial a la educación inclusiva”. Revista Nueva Época, Año 23.       Descargar 

-       PADIN GUADALUPE (2013) “La Educación especial en Argentina. Desafíos de la educación inclusiva”. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. Descargar  Descargar 

Posmodernidad, posverdad

 La interpretación como verdad

Toda idea 

Toda opinión 

SNEN. 

Materiales Unidad N° 3

 

-      AGUIRRE, L.C. “El sentido de la pedagogía crítica en la era de la globalización después del 11 de septiembre de 2001”, Entrevista a Peter McLaren, Revista Electrónica de Investigación Educativa.   Descargar 

-      BENVEGNÚ MARIA ADELAIDA Y SEGAL ANALIA, (2020) “Acerca de ganar y de perder, ¿la clase en modo pantalla?”. Descargar 

-     -                       FOLLARI, ROBERTO, “Las Instituciones Educativas en la crisis de la cultura Contemporánea¨ (2001), Cátedra de Epistemología de las Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Políticas. Universidad Nacional de Cuyo.     Descargar 

-      -                         SERRA MARIA SILVIA, (2020) “Continuidad pedagógica en pantalla: entre la disputa de lenguajes y las posibilidades creativas”, en Pensar la educación en tiempos de pandemia: entre la emergencia, el compromiso y la espera.. Descargar 

-      TERIGI FLAVIA, (2020) “Aprendizaje en el hogar comandado por la escuela: cuestiones de descontextualización y sentido”.   Descargar 

-      INES DUSSEL, (2021) "Pensar la educación en tiempos de pandemia: entre la emergencia, el compromiso y la espera".     Descargar 

Trabajo Práctico N° 2

 Trabajo escrito, individual, viernes 9 de mayo

Tema: El aprendizaje en el ámbito escolar   

Bibliografía: 

-      ALVAREZ SARA (2006) “Actualidad y vigencia de la teoría pedagógica de Antón Makarenko”, Revista Política y Teoría, BS AS, Argentina.

-      AUSUBEL DAVID (1997) “Teoría del aprendizaje significativo”, en www.educacioninformatica.com.ar.

-      FREIRE PAULO (1971) “La educación como práctica de la libertad”, México, Siglo XXI.

Para conocer criterios de evaluación y cronograma tentativo de prácticos y parciales descargar la planificación de cátedra.